以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践

韦建超; 韩用顺; 张东水; 肖巍峰; 李乐林; 张金平

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以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践

教育与行业管理 | 更新时间：2026-02-25

- 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践
- 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践
- 地理空间信息 2024年22卷第3期页码：123-127
- 作者机构：
  
  湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  湖南省普通高等学校教学改革研究资助项目（HNJG-20230626、HNJG-20200481）;湖南科技大学教学改革研究资助项目（G32101）
- DOI：
  中图分类号： P20-4;G642.4
- 纸质出版：2024
- 稿件说明：
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韦建超, 韩用顺, 张东水, 等. 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践[J]. 地理空间信息, 2024,22(3):123-127.

韦建超, 韩用顺, 张东水, et al. 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践[J]. 2024, 22(3): 123-127.
韦建超, 韩用顺, 张东水, 等. 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践[J]. 地理空间信息, 2024,22(3):123-127. DOI：

韦建超, 韩用顺, 张东水, et al. 以科研成果促进测绘实践教学升级的探索与实践[J]. 2024, 22(3): 123-127. DOI：

摘要

测绘科技的飞速发展和应用场景的多元化给测绘学科的实践教学带来了巨大的挑战。探讨了科研成果反哺测绘实践教学的相关举措，并以地质灾害监测与评估实践教学资源建设为例，将科研成果和学科前沿进展引入实践教学，通过建立教学案例库、设计模拟实验装置和虚拟仿真实验系统、构建虚实结合科教协同的实践教学平台等方式，更新测绘实践教学内容，丰富实践教学模式，创新实践教学的评价方法，培养学生的实践能力、创新意识和科学精神，实现了“科研反哺教学、强化科研育人”的目标，为培养高素质应用型测绘人才提供参考。

Abstract

关键词

Keywords

references

学科竞赛视角下的测绘类人才培养探索与思考[J]. 周亮;刘涛;张黎明;朱睿;唐建军;李晓恩.地理空间信息,2022(05)

聚焦高阶思维能力培养的毕业实习改革与实践[J]. 温伯威;李少梅;周炤;徐立.地理空间信息,2021(10)

从“案例研究”走向“案例教学”:科研成果转化教学实践的路径[J]. 段忠贤;黄月又.教育文化论坛,2019(04)

智能时代测绘高等教育的几点思考[J]. 高井祥.测绘通报,2018(09)

从测绘学到地球空间信息智能服务科学[J]. 李德仁.测绘学报,2017(10)

科研项目(成果)转化为创新实践教学资源的探索[J]. 傅绪成;王小艳;吴菊.广州化工,2014(07)

将学科发展成果转化为实践教学资源的探索[J]. 王英;杨坤涛;骆清铭;刘劲松;刘德明;曹丹华.实验室研究与探索,2010(05)

什么是教育[M]. (德)雅斯贝尔斯(Jaspers,K.)著;邹进译.三联书店,1991

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