应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革

于明洋; 张子民; 邢华桥; 仇培元; 王会蒙

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应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革

教育与行业管理 | 更新时间：2025-11-25

- 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革
- 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革
- 地理空间信息 2023年21卷第6期页码：131-133
- 作者机构：
  
  山东建筑大学
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  山东省高等教育本科教学改革研究项目（M2021276、M2020204）;教育部产学研项目（202102293012）;山东省研究生教育优质课程建设项目（SDYKC202214）;山东建筑大学测绘地理信息学院教改项目（GIS专业协同创新实践能力培养及教学体系架构研究）
- DOI：
  中图分类号： TP312.2-4;G642.0
- 纸质出版：2023
- 稿件说明：
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于明洋, 张子民, 邢华桥, 等. 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革[J]. 地理空间信息, 2023,21(6):131-133.

于明洋, 张子民, 邢华桥, et al. 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革[J]. 2023, 21(6): 131-133.
于明洋, 张子民, 邢华桥, 等. 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革[J]. 地理空间信息, 2023,21(6):131-133. DOI：

于明洋, 张子民, 邢华桥, et al. 应用型高校GIS专业Java语言课程教学改革[J]. 2023, 21(6): 131-133. DOI：

摘要

随着就业市场对GIS专业毕业生开发能力需求的日益提高，对GIS专业开发类课程的教学质量、人才培养质量提出更高要求，针对应用型建筑类高校GIS专业的办学特点和就业需求，围绕GIS专业Java语言程序设计课程复合型师资力量较匮乏、教学内容与GIS结合不够紧密、课程授课学期安排等问题，从教学内容设置、实践能力提升、思政教育的融入、考核方式的多样化等几个方面提出改革优化思路，进一步增强学生的编程思维、实践动手能力，激发学生二次开发的兴趣，为相关院校Java开发课程的教学改革提供借鉴。

Abstract

关键词

Keywords

references

吕志宁.中职学校“双师型”教师培养平台构建研究——以广西商业学校为例[J].广西教育,2019(22).

王轩,李长坡.基于社会需求驱动的GIS专业培养方案优化研究[J].教育现代化,2018(48).

孙连山,杨悦欣,侯涛.Java程序设计课程设计教学改革与探索[J].现代职业教育,2018(28).

郑贵洲,林伟华,彭俊芳.地理信息科学专业多层次实践体系构建及学生综合能力培养[J].测绘与空间地理信息,2018(02).

蔡菲,孙英君,单宝艳,史同广.地理信息系统专业学生GIS软件开发能力的培养[J].测绘通报,2008(06).

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