联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革

朱勇超; 屈小川; 陶庭叶; 李水平; 高飞

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联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革

教育与行业管理 | 更新时间：2025-11-25

- 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革
- 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革
- 地理空间信息 2023年21卷第6期页码：116-119+127
- 作者机构：
  
  1. 合肥工业大学土木与水利工程学院
  2. 合肥工业大学土木工程结构与材料安徽省重点实验室
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  合肥工业大学校级课程规划设计研究项目（XJKC202212）;合肥工业大学校级青年教师教学研究项目（JYQN2225）;安徽省级研究生教育教学改革研究项目（2022jyjxggyj083）;安徽省自然科学基金资助项目（2108085QD176）
- DOI：
  中图分类号： TB22-4;G642.0
- 纸质出版：2023
- 稿件说明：
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朱勇超, 屈小川, 陶庭叶, 等. 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革[J]. 地理空间信息, 2023,21(6):116-119+127.

朱勇超, 屈小川, 陶庭叶, et al. 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革[J]. 2023, 21(6): 116-119+127.
朱勇超, 屈小川, 陶庭叶, 等. 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革[J]. 地理空间信息, 2023,21(6):116-119+127. DOI：

朱勇超, 屈小川, 陶庭叶, et al. 联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革[J]. 2023, 21(6): 116-119+127. DOI：

摘要

为了解决测量学课程理论教学形式单调、理论与实践教学脱节、实践教学学时不足的缺陷，通过教学实例分析了在测量学教学中引入雨课堂和虚拟仿真平台开展理论和实践教学的必要性。利用雨课堂丰富理论教学内容，调动学生的积极性，实时获取课堂反馈，同时将虚拟仿真平台引入理论和实践教学，探索虚实结合的混合式教学新模式，打造持续高效的教学体系，提高学生的学习兴趣和实践创新能力。研究结果表明联合雨课堂与虚拟仿真技术的测量学教学改革可以提高理论和实践教学效果。

Abstract

关键词

Keywords

references

杨飞,袁德宝,阎跃观,李军.GNSS原理及应用课程的体验式教学模式探索[J].地理空间信息,2021(08).

孟俊贞,李慧.“金课”导向下的《地籍与房产测量》课程改革与实践[J].地理空间信息,2021(06).

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项重辰,丁汉林.“新工科”背景下线上线下混合式教学模式及评价机制的探索[J].现代职业教育,2021(03).

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