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1. 中国农业大学土地科学与技术学院
2. 农业农村部农业灾害遥感重点实验室
Published:2025
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苏伟, 冯权泷, 王佳月. 由BOPPPS模型驱动的遥感数字图像处理教学案例探究[J]. 2025, 23(6): 126-129.
DOI:
苏伟, 冯权泷, 王佳月. 由BOPPPS模型驱动的遥感数字图像处理教学案例探究[J]. 2025, 23(6): 126-129. DOI:
遥感数字图像处理课程是高等院校地理信息科学、遥感科学与技术、资源环境科学等多个专业的基础课,内容涉及遥感图像预处理、图像增强、遥感图像分类等,在农业、林业、生态、环境、气象等众多领域具有非常广泛的应用。为了解决该课程理论知识抽象、“遥不可测”带来的复杂性等问题,以BOPPPS为模型为驱动,以PVI光谱植被指数构建知识点讲授为例,探索针对农业院校的遥感数字图像课程教学模式。作为课程知识点讲授案例的PVI光谱植被指数教学方案设计从监测大范围植被状态、作物长势的教学目标出发,在课前、课中、课后3个阶段中设置BOPPPS 6个环节,形象、生动地开展PVI植被指数构建的4个原则:敏感波段选择与优化,植被特征增强,光谱特征空间构建,植被指数构建知识点的教学,并通过构建植被含水量光谱植被指数的作业设置与教学后测环节,引导学生发挥潜能并实现高阶学习,从而培养解决复杂问题的能力和创新能力。
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