新形势下测绘工程专业的测绘程序设计分层教学方案探讨

丁开华; 赖祖龙; 孙杰

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新形势下测绘工程专业的测绘程序设计分层教学方案探讨

更新时间：2026-02-25

- 新形势下测绘工程专业的测绘程序设计分层教学方案探讨
- Vol. 22, Issue 8, Pages: 121-123(2024)
- 作者机构：
  
  中国地质大学(武汉)地理与信息工程学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： G642.4;P20-4
- Published：2024
- 稿件说明：
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丁开华, 赖祖龙, 孙杰. 新形势下测绘工程专业的测绘程序设计分层教学方案探讨[J]. 2024, 22(8): 121-123.
DOI：

丁开华, 赖祖龙, 孙杰. 新形势下测绘工程专业的测绘程序设计分层教学方案探讨[J]. 2024, 22(8): 121-123. DOI：

摘要

针对测绘程序设计教学过程中出现的学习内容跨度大，学生学习主动性不足等问题，结合测绘程序设计的教学实践，提出依据学生专业方向和兴趣对教学内容进行分层设计的教学方案。该教学方案提供了灵活的模块化教学内容，供编程基础各异的学生自由选择，同时对教学模式进行相应调整，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习主动性，从而提高课程的教学质量，以满足新形势下信息测绘的需求，对测绘程序设计课程的教学改革具有一定的参考意义。

Abstract

关键词

Keywords

references

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