实景三维中小学智慧校园建设实践探索

王怀军; 刘丹; 王立刚

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实景三维中小学智慧校园建设实践探索

更新时间：2026-08-16

- 实景三维中小学智慧校园建设实践探索
- Vol. 24, Issue 7, Pages: 115-119(2026)
- 作者机构：
  
  1. 宁夏平罗中学
  2. 宁夏自然资源信息中心
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC： G637
- Published：2026
- 稿件说明：
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王怀军, 刘丹, 王立刚. 实景三维中小学智慧校园建设实践探索[J]. 2026, 24(7): 115-119.
DOI：

王怀军, 刘丹, 王立刚. 实景三维中小学智慧校园建设实践探索[J]. 2026, 24(7): 115-119. DOI：

摘要

为解决数据割裂、空间维度缺失等问题，整合数字孪生、5G等核心技术，构建了一套“空间—数据—业务”一体化的空间驱动型智慧校园框架。重点优化了空天地一体化高精度实景三维建模技术，提出了基于区域—建筑—楼层—房间—设备5级编码的时空立方体数据管理方法，通过时空编码关联技术实现了多源数据在三维场景中的精准落地，并创新引入轻量化与自适应检索深度耦合的协同调度技术。以宁夏平罗中学为实证对象，从信息集成展示、校园资产管理、应急保障分析3个方面验证了该框架的可行性、实用性。研究结果为构建中小学智慧管理平台提供了一套可复制、可验证的技术路径与实践范式，也为教育数字化转型中不同学段的技术差异化应用提供了有益参考。

Abstract

关键词

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